domingo, 29 de septiembre de 2024

Italiano, el idioma internacional del café

¿Te has preguntando por qué en las cafeterías de Estados Unidos o cuando entras a un Starbucks los diferentes tipos de cafés están en italiano?


Es evidente que el café se ha convertido en un ritual importante para muchos estadounidenses, lo que plantea la pregunta: ¿por qué tantos amantes del café piden esas bebidas en italiano? Desde caffellatte hasta macchiato, los estadounidenses pronuncian palabras italianas. ¿Cómo sucedió esto? Después de todo, el café no tiene raíces italianas.

Se dice que el gran grano se originó en la meseta etíope y fue descubierto por Kaldi, un pastor de cabras. Se extendió por toda la península Arábiga y áreas adyacentes antes de que los europeos descubrieran el café en el siglo XVII. Los holandeses son los responsables de gran parte de su difusión mundial. Sin embargo, muchas de las bebidas de café que conocemos hoy y que Starbucks popularizó se originaron en Italia, y todo tiene que ver con la invención de la máquina de espresso.


El espresso es un método de preparación de café, y se desarrolló por primera vez en Italia en el siglo XIX. Debido a que el café preparado solía tardar hasta cinco minutos en prepararse, los amantes del café buscaron una forma de acortar el tiempo entre el pedido y la bebida. Las primeras máquinas de espresso eran voluminosas y difíciles de preparar, pero a principios del siglo XX, el fabricante milanés Luigi Bezzera había desarrollado un espresso de una sola dosis que producía una taza de café en segundos. Las máquinas tardaron un tiempo en mejorar la facilidad de uso y el sabor del café producido.

"La máquina de espresso revolucionó el café en cierta medida", dice Paul Bassett, ex campeón mundial de baristas. Con la máquina de espresso, el café se podía preparar en el momento y estaba destinado a beberse inmediatamente después de ser servido, generalmente de pie en una barra. "Todo giraba en torno a la forma de preparar el espresso y también de consumirlo".

La cultura del café italiano creció y el espresso tal como lo conocemos hoy se hizo popular en Italia y Francia en la década de 1930, según Mark Pendergrast, autor de "Uncommon Grounds: The History of Coffee and How It Transformed Our World". Pendergrast escribe que el movimiento beatnik de la década de 1950 y su cultura de cafeterías desencadenaron una "locura por el espresso" en los Estados Unidos.

"Al principio del movimiento del café de especialidad, la autenticidad significaba italiano", explica Mike Ferguson de Olam Specialty Coffee. La tendencia continuó. "En la década de 1980, muchas cafeterías tenían nombres italianos y adoptaron tanto el idioma italiano como fuera posible en sus cafeterías y menús".

Las bebidas con nombres italianos tienen una base de espresso y, por lo general, se les agrega algún tipo de leche. Por ejemplo, un caffelatte (en Estados Unidos suele llamarse simplemente latte) consta de espresso, leche y espuma. Aunque caffellatte se traduce literalmente como "café con leche", no es café con leche, por lo que pedir un "espresso con leche y espuma" no suena tan atractivo.

La distinción entre espresso y café preparado es importante, por ejemplo el café "americano", recibió su nombre de los estadounidenses residentes en Italia que buscaban una bebida similar al café preparado o filtrado que bebían en casa. Como surgió en Italia y se elabora añadiendo agua al espresso se conservó su nombre en italiano. Esto también responde a la pregunta acerca del porqué los tamaños de las bebidas en Starbucks están en italiano ("Grande" y "Venti") y esto se debe a Howard Scuhltz, es CEO de Starbucks.

En un viaje de compras para Starbucks a Milán, Italia, Schultz observó que las cafeterías existían en prácticamente todas las calles. Aprendió que no solo servían un excelente café, sino que también servían como lugares de reunión o plazas públicas.

A su regreso, trató de persuadir a los propietarios (incluido el cofundador Jerry Baldwin) para que ofrecieran bebidas exprés tradicionales además del café en grano, los tés de hojas y las especias que habían ofrecido durante mucho tiempo. Después de un piloto exitoso del concepto de cafetería, los propietarios se negaron a implementarlo en toda la compañía y dijeron que no querían ingresar al negocio de los restaurantes. Frustrado, Schultz decidió abandonar Starbucks en 1985. Necesitaba $ 400,000 para abrir la primera tienda y comenzar el negocio. Simplemente no tenía el dinero y su esposa estaba embarazada de su primer bebé. Jerry Baldwin y el cofundador de Starbucks, Gordon Bowker, se ofrecieron a ayudar. Schultz también recibió $ 100,000 de un médico que estaba impresionado por la energía de Schultz para "apostar". En 1986, había recaudado todo el dinero que necesitaba para abrir la primera tienda, "Il Giornale". La tienda ofrecía helado además de café, tenía pocos asientos y tocaba música de ópera de fondo para retratar una experiencia italiana. Dos años más tarde, la gerencia original de Starbucks decidió concentrarse en Peet's Coffee & Tea y vendió su unidad minorista de Starbucks a Schultz e Il Giornale por 3.8 millones de dólares. La italofilia continuó cuando la empresa nombró a su bebida mezclada "Frappuccino", que es un nombre registrado y en realidad no una palabra italiana.




Cómo saludan los italianos.

Los italianos se saludan muy afectuosamente, sobre todo entre amigos y parientes con besos y abrazos.




En Italia es común que un hombre salude con beso en la mejilla a otro hombre o una mujer. En el caso del hombre con hombre, va acompañado de un apretón de manos, luego una mano en el hombro y luego, el contacto mejilla con mejilla, comenzando siempre del lado izquierdo y luego el derecho, siendo esta costumbre más común en el sur que en el norte; sin embargo, es socialmente aceptable en todo el país. Cabe destacar que el saludo entre hombres con beso, denota aprecio y respeto entre ambos y el rechazar este tipo de saludo, constituye una ofensa grave, especialmente e el sur de Italia y en pueblos.

lunes, 23 de septiembre de 2024

¿Qué es el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas? ¿Cuáles son los niveles lingüísticos?



 El MCER es un estándar que permite medir el nivel de comprensión del aprendizaje de una lengua extranjera. El MCER establece una escala de seis niveles. Esta permite organizar el dominio del idioma y la homologación de títulos emitidos por entidades certificadas. Cada nivel de referencia tiene asociado una serie de enunciados que describen lo que puedes realizar cuando lo alcanzas.

NIVEL A1 - PRINCIPIANTE


  • Se está iniciando en el estudio del idioma. Tiene capacidad de comprender y utilizar expresiones cotidianas y frases sencillas sobre situaciones del día a día y necesidades inmediatas.
  • Es capaz de suministrar y solicitar información personal básica (nombre, domicilio, personas que conoce, entre otras).
  • Puede interactuar de manera simple con interlocutores que escriban de forma sencilla o que hablen lento, claro y que estén dispuestos a ayudar al diálogo. 
  • Escribe postales cortas y rellena formularios con información personal básica.
Horas requeridas

  • Portugués: 40-50 horas.
  • Italiano: 50-60 horas.
  • Inglés: 80-100 horas.
  • Francés: 100-120 horas.
  • Alemán: 120-150 horas.

NIVEL A2 - ELEMENTAL

  • Comprende expresiones y frases de uso frecuente que van más allá de sus gustos y personalidad.
  • Puede conversar aspectos relevantes sobre sí mismo y su familia, lugares de interés, ocupaciones, entre otras.
  • Es capaz de comunicarse en situaciones asociadas a tareas simples que requieran un intercambio sencillo y directo de información cotidiana.
  • Describe en términos sencillos aspectos de su pasado, su entorno y exigencias inmediatas.
  • Escribe mensajes breves y simples asociados con necesidades básicas, así como cartas cortas. En escritos y conversaciones son capaces de identificar la idea general.
Horas requeridas
  • Portugués: 60-80 horas.
  • Italiano: 100-120 horas.
  • Francés: 160-200 horas.
  • Inglés: 180-200 horas.
  • Alemán: 200-350 horas.
NIVEL B1- PRE-INTERMEDIO
  • Tiene capacidad de comprender ideas principales cuando el discurso es claro y se tratan asuntos cotidianos, laborales o académicos.
  • Puede desenvolverse en la mayoría de situaciones que se presentan durante un viaje.
  • Es capaz de enlazar frases sencillas para describir sueños, esperanzas y ambiciones.
  • Puede escribir textos sencillos sobre temas conocidos o de interés personal.
Horas requeridas
  • Portugués: 100-120 horas.
  • Italiano: 150-200 horas.
  • Inglés: 350-400 horas.
  • Francés: 360-400 horas.
  • Alemán: 350-650 horas.
NIVEL B2 - INTERMEDIO
  • Comprende las ideas principales de textos complejos, incluidos los de carácter técnico, siempre que le sean relativamente conocidos. Entiende las noticias y programas de televisión sobre temas actuales. Además pueden usar o entender algunas expresiones populares.
  • Es capaz de relacionarse con hablantes nativos con cierta fluidez y naturalidad. Esto facilita una comunicación sin esfuerzo de ninguno de los interlocutores.
  • Puede presentar descripciones claras y detalladas sobre temas diversos asociados a su especialidad. Asimismo, está en capacidad de defender su punto de vista, analizando los pros y los contras de asuntos generales.
  • Tiene capacidad de escribir textos claros y detallados de ideas asociadas con sus intereses.
Horas requeridas
  • Portugués: 100-120 horas.
  • Italiano: 150-200 horas.
  • Inglés: 350-400 horas.
  • Francés: 360-400 horas.
  • Alemán: 350-650 horas.
NIVEL C1 - SUPERIOR
  • Tiene la capacidad de comprender variedad de discursos y textos con mensajes implícitos. De igual manera, entienden escritos literarios, artículos técnicos e instrucciones largas, aunque no tengan relación con su especialidad.
  • Saben expresarse de forma fluida y espontánea sin tener que realizar demasiado esfuerzo para encontrar la expresión adecuada. Pueden desenvolverse con soltura en cualquier situación social, académica o laboral.
  • Formulan ideas y opiniones con precisión y hacen un uso correcto de la organización, articulación y cohesión del texto.
  • Son capaces de presentar descripciones claras y detalladas sobre temas complejos. Además, desarrolla ideas concretas y las relaciona entre sí para emitir una conclusión.
Horas requeridas
  • Portugués: 250-350 horas.
  • Italiano: 400-500 horas.
  • Inglés: 700-800 horas.
  • Francés: 810-950 horas.
  • Alemán: 800-1,000 horas.
C2 - AVANZADO
  • No tiene ninguna dificultad para comprender cualquier tipo de lengua hablada, tanto en conversaciones en vivo como en discursos retransmitidos, aunque se produzcan a una velocidad de hablante nativo, siempre que tenga tiempo para familiarizarme con el acento.
  • Es capaz de leer con facilidad prácticamente todas las formas de lengua escrita, incluyendo textos abstractos estructural o lingüísticamente complejos como, por ejemplo, manuales, artículos especializados y obras literarias.
  • Toma parte sin esfuerzo en cualquier conversación o debate y conoce bien modismos, frases hechas y expresiones coloquiales.
  • Se expresa con fluidez y transmite matices sutiles de sentido con precisión. Si tiene un problema, sortea la dificultad con tanta discreción que los demás apenas se dan cuenta.
  • Presenta descripciones o argumentos de forma clara y fluida y con un estilo que es adecuado al contexto y con una estructura lógica y eficaz que ayuda al oyente a fijarse en las ideas importantes y a recordarlas.
Horas requeridas
  • Portugués: 400-550 horas.
  • Italiano: 600-750 horas.
  • Inglés: 1,000-1,200 horas.
  • Francés: 1,060 a 1,200 horas.
  • Alemán: 1,000 a más horas.